高考诗歌结构手法例题（高考诗歌结构手法例题汇总）

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高考诗歌鉴赏中,虚实结合和想象的区别是什么举个例子

1、在高考诗歌鉴赏中，虚实结合是一种表现手法，它通过描绘实景来延伸至其他诗人想要表达的精神或情感。这种手法以景色作为载体，传达诗人的内心世界。 实景被称为“实”，而诗人的情感和思绪则为“虚”。虚实结合的目的是以景写情，使读者能够在欣赏美景的同时，感受到诗人的情感。

2、高考诗歌鉴赏中，虚实结合和想象的主要区别如下： 定义与表现方式 虚实结合：虚实结合是一种诗歌表现手法，其中“实”指的是诗歌中直接描述的实景、实物或实际发生的事件，而“虚”则是指诗人通过实景引发的联想、想象或情感表达。

3、虚实结合是一种写作手法，它通过描绘实景来表达更深层次的情感或思想。在这种手法中，实景是“实”，而情感或思想是“虚”。 在高考诗歌鉴赏中，虚实结合能够拓展诗歌的意境，让读者在欣赏美景的同时，感受到诗人的情感共鸣。 想象则是诗人运用丰富的想象力创造出一幅诗画。

4、运用了虚实结合手法的古诗 “实”即眼前所见之景，“虚”即想象、联想产物，主客易位（想象对方），写梦等等都是“虚”的表现。这里稍微举个例子：很熟悉的一首诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

5、在诗歌鉴赏中，虚实结合是一种表达技巧，它将实际的景象（实）与想象中的景象（虚）相结合，以拓展诗歌的意境和深化主题。这种手法能够激发读者的想象力，丰富诗歌的内容。例如，在宋代欧阳修的《琅琊溪》中，诗人描绘了雪消溪涨、游客渡溪的实景，这是实的描写。

高考古代诗歌鉴赏答题模式?

1、答题模式：①找出诗中的物象、意象；②展开联想和想像，用自己的语言再现画面；③点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等；④表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的启示和思考。

2、第一种模式 ：分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

3、互文――“互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整的意思，是古汉语中一种特殊的修辞手法，在古诗词中的运用一般有两种表现形式：A为了避免词语单调重复，行文时交替使用同义词，这种互文的特点是在相同或基本相同的词组或句子里，处于相应位置的词可以互释。

4、提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语，要求你先判断这个评论是否正确，是否合理，然后阐明理由。这种题型酷似政史考试中的判断说理题。

5、诗歌鉴赏要求包括：①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。诗歌中的形象包括事物形象、景物形象和人物形象。考生需要把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。命题方式一般是填空题或简答题。

6、解题提示：这类题，不重在个别字词运用的巧妙，而重在对整首诗语言风格的品味。因此要学会运用本编“一（二）古代诗词的语言”中所介绍的答题用语。答题要求：①用一两点或一二句式，准确点明语言特色。②结合诗中有关语句具体分析这种特色。③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。

诗歌的表达技巧

1、反衬手法，通过与之相对的事物进行对比，突出主体的特征，使诗歌情感更加鲜明。比兴手法，则是将抽象的情感具象化，让读者在直观感受中理解抽象的情感。托物言志，则是通过描写具体的物象，表达诗人的情感和志向。赋比兴，则是通过赋、比、兴三种手法的综合运用，使诗歌的表达更加丰富多姿。

2、诗歌的表达技巧多种多样，其中修辞方法包括比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。这些修辞手法不仅能够丰富诗歌的语言，还能增强表达效果。在表达方式上，诗歌通常运用记叙、议论、描写、抒情。

3、表达方式。在诗歌中表达方式主要是指作者在写作时所运用的抒情方式：（1）直接抒情。直接抒情是指作者不依靠任何事物，直接表达自己对所描述的事物的爱憎情感，一般情况下我们也称直接抒情为直抒胸臆。（2）间接抒情。

4、即景抒情，即通过描写景物来抒发某种情绪情感。如朱自清的《荷塘月色》，通过描写月下荷塘的美丽景色来抒发淡淡的喜悦和淡淡哀愁之情。叙事抒情，即通过叙述事情来抒发某种情绪情感。

5、表达技巧：在诗歌鉴赏里，表达技巧往往就是表现手法、艺术手法。表达技巧包括：修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、衬托、借代、对比 表达方式：描写、议论、抒情。抒情包括直接抒情和间接抒情。直接抒情和间接抒情。直接抒情就是直抒胸臆，间接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融和怀古伤今。

6、诗歌鉴赏的表现手法与表达技巧主要包括以下几个方面：表现手法 象征手法 这是一种通过具体事物来代表或暗示抽象概念或情感的方法。如用梅花象征坚贞、高洁。 拟人化手法 将无生命的事物赋予人的性格、行为或情感。这种手法使得诗歌更加生动、形象。

高考古诗鉴赏答题模板

重点突出：即在答题中，要突出重点，突出诗歌的主旨和意义，让阅卷老师能够看到你的答题思路和分析能力。

应答步骤：描摹图景+概括景象特点+剖析作者感情。语文古诗词答题模板 第一种模式：分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？答题步骤：(1)描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。

鉴赏古诗词时，要关注诗人如何运用动静结合的手法。首先指出诗中动静结合的写法，如“水波不兴”与“鱼跃江面”的对比。然后结合诗句具体分析，动静交织如何营造出意境，表达了诗人怎样的情感。 虚实结合的手法也是古诗词中的常见技巧。

选材方面的虚实结合(实景是诗人描写的现实客观景物，也即眼前之景、可观之景；虚景是诗人通过感觉、联想或想象而虚拟出的景物，也即心中之景、可想之景)，虚实结合往往是古诗词意境的基本方法。 选材方面的反衬：古诗词表达技巧中的反衬是相对“正衬”而言的一种表达技巧。